Melissa Cuba:弗吉尼亚的英语学习者和特殊教育万博电脑网页版登录manbetx万博网站官网
深入研究:歧化
这是VCU系列的一部分万博官方登录注册研究人员的工作涉及到不均衡的主题。在本文中，梅丽莎古巴，都市教育研究联盟(MERC万博电脑网页版登录)教育学院评估专家和博士研究生万博官方登录注册万博电脑网页版登录教育学博士，主要研万博电脑网页版登录究方向为课程、文化与变革项目，研究了弗吉尼亚特殊教育中英语学习者的不均衡性。万博电脑网页版登录manbetx万博网站官网
随着弗吉尼亚中部英语学习者(将英语作为一门额外语言学习并接受英语作为第二语言服务的学生)数量的增加，他们对特殊教育服务的适当识别和获取的需求也在增加。万博电脑网页版登录manbetx万博网站官网
梅丽莎·古巴，MERC评估专家和教育学院课程、文化和变革项目博士候选人，目前正在研究政策和社会人口因素(如种族/民族、性别、社会经济地位)如何万博官方登录注册影响万博电脑网页版登录特殊教育项目中英语学习者的不均衡。这两个问题都值得关注。
根据古巴的说法，一旦英语学习者被确定为特殊教育，他们通常会退出ESL课程，进入特殊教育，这对学生和老师来说都是一个挑战，因为老师并不总是接万博电脑网页版登录受过与英语学习者一起工作的培训，学生通常没有接受明确的语言指导。
此外，对于那些确实需要特殊教育但没有被识别出来的英语学习者来说，“他们没有得到在学校取得成功所需的服务，”古巴万博电脑网页版登录说。“所以，这是双向的。”
古巴提出了她的研究，“在弗吉尼亚特殊教育中英语学习者不平衡的交叉分析”万博电脑网页版登录manbetx万博网站官网manbetx万博网站官网弗吉尼亚是面向所有学习者的教育公平暑期学院万博电脑网页版登录这发生在7月。
古巴曾是一名ESL教师，在弗吉尼亚州北部与残疾英语学习者合作。她说，她的研究是受到她在自己任教的学校中所看到的差异的启发。manbetx万博网站官网她经常看到有色人种学生和男孩在特殊教育或独立(隔离)班级中比例过高，尽管这些学校在种族、民族和性别方面非常混合。万博电脑网页版登录
“所以，这有点像扮演侦探，试图找出发生了什么。他们是否得到了恰当的评估?他们真的应该接受特殊教育吗?万博电脑网页版登录是语言问题吗?是残疾吗?古巴说。
类似的研究也在其他州进行，包括加利福尼亚州、德克萨斯州、佛罗里达州和纽约州，这些州已经有大量英语学习者，这就是为什么古巴说她将研究重点放在弗吉尼亚州，这是一个新的目的地州，2018-19年英语学习者人数占学生总数的13%。manbetx万博网站官网
古巴说，下一步是发表她的发现，以帮助弥合有关不平等的研究、政策和实践。她还将撰写一份白皮书，与弗吉尼亚州的教育利益相关者分享她的发现，以帮助促进有关他们学校部门目前发生的任何差异的对话。万博电脑网页版登录manbetx万博网站官网
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